Open Access

PLAN S – inicjatywa 11 narodowych agencji finansujących badania naukowe, w tym Narodowego Centrum Nauki, której nadrzędnym celem jest udostępnianie w sposób otwarty publikacji powstałych w ramach grantów finansowanych ze środków publicznych

Polityka Narodowego Centrum Nauki dotycząca otwartego dostępu do publikacji

Kierunki rozwoju otwartego dostępu do publikacji i wyników badań naukowych w Polsce - wytyczne krajowej polityki Open Access opracowane przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego w 2015 r.

Zarządzenie Nr R-92/2020 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 6 listopada 2020 r. w sprawie wprowadzenia Polityki otwartego dostępu w Politechnice Lubelskiej

 

Serwisy rejestrujące otwarte czasopisma, książki i repozytoria:

Directory of Open Access Journals (DOAJ) - katalog czasopism naukowych dostępnych w modelu otwartym i realizujących dobre praktyki wydawnicze.

Directory of Open Books (DOAB) - serwis rejestrujący dane o monografiach publikowanych w otwartym dostępie, którego celem jest promowanie i zwiększanie widoczności książek akademickich.

The Directory of Open Access Repositories (OpenDOAR)  - serwis gromadzący informacje na temat otwartych repozytoriów. Zasoby można przeszukiwać lub przeglądać według kryteriów geograficznych.

 

Serwisy rejestrujące polityki wydawców, grantodawców i instytucji w zakresie otwartego dostępu:

Baza polityk wydawniczych polskich czasopism naukowych - określa zasady publikacyjne jakie wykorzystują polskie czasopisma, informuje o sposobach i warunkach dzielenia się artykułami naukowymi, a także weryfikuje, czy wybrane czasopismo spełnia podstawowe wymogi Planu S w odniesieniu do stosowanego modelu publikacyjnego.

SHERPA/RoMEO - serwis rejestrujący polityki wydawców w zakresie praw autorskich i samodzielnej archiwizacji artykułu.

SHERPA/JULIET - serwis rejestrujący polityki instytucji finansujących badania w zakresie publikacji w otwartym dostępie, samodzielnej archiwizacji w repozytoriach oraz udostępniania danych badawczych.

SHERPA/FACT - narzędzie, które pozwala porównywać polityki otwartego dostępu przyjęte przez instytucje finansujące badania z politykami czasopism w zakresie otwartego dostępu.

Registry of Open Access Repositories Mandatory Archiving Policies (ROARMAP) -  rejestr polityk otwartego dostępu obowiązujących w uczelniach oraz instytucjach prowadzących i finansujących badania naukowe.

 

Otwarte zasoby edukacyjne (OZE) (ang. Open Educational Resources, OER) – wspólna nazwa dla wszelkich zasobów edukacyjnych, do których istnieje w pełni otwarty dostęp dzięki objęciu ich wolnymi licencjami lub przeniesieniu do domeny publicznej i udostępnieniu za pomocą dowolnych technologii informacyjnych i komunikacyjnych.

Otwarte zasoby edukacyjne - czym są OZE

Gdzie znaleźć otwarte zasoby edukacyjne - https://www.youtube.com/watch?v=qvlv2YBEgyM

 

Warto przeczytać:

Otwarty dostęp w instytucjach naukowych

Otwarty dostęp do publikacji naukowych : kwestie prawne

Przewodnik po otwartej nauce

Open Access. Analiza zjawiska z punktu widzenia polskiego naukowca

Uwaga na fałszywe czasopisma i drapieżnych wydawców

Drapieżne czasopisma jako przykład nieetycznego publikowania

 

 

Portale:

Uwolnij Naukę - Baza wiedzy o otwartych zasobach dla nauki (open access)

Koalicja Otwartej Edukacji - wspiera tworzenie otwartych zasobów edukacyjnych i promuje związane z nimi dobre praktyki

Otwarte zasoby - zdjęcia, wideo, muzyka, z których możesz swobodnie korzystać

Platforma Otwartej Nauki - to centrum kompetencji w zakresie otwartych modeli komunikacji naukowej i dystrybucji wiedzy

Obywatele Nauki

Otwarta Nauka  - ICM

Centrum Cyfrowe

 

 

źródła:

Biblioteka Politechniki Gdańskiej, Otwarta nauka, Biblioteka Politechniki Białostockiej, wikipedia.org
 

KATALOG E-CZYTELNIA WYDAWNICTWO PL CZASOPISMA PL
BIBLIOTEKA
CYFROWA
INFONANET OŚRODEK ANALIZ
BIBLIOMETRYCZNYCH
WYSTAWY
WIRTUALNE
PUBLIKACJE
PRACOWNIKÓW PL

Strona wykorzystuje ciasteczka (cookies). Ciasteczka pozawiają utrzymać sesję Użytkownika komunikatora oraz umożliwiają nam tworzenie anonimowych statystyk ilości odsłon oraz sposobu korzystania z zasobów. Dzięki nim możemy podnosić jakość serwisu.
Jeżeli nie wyrażasz zgody na zapisywanie plików cookies w pamięci swojego urządzenia zmień ustawienia przeglądarki. Jeśli nie blokujesz ciasteczek wyrażasz tym samym zgodę na ich używanie i zapisywanie.
Więcej informacji na temat ciasteczek